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數學學習興趣診斷量表

 二維碼 1411
發表時間:2013-04-02 10:04

興趣是最好的老師,如果孩子對你教的學科不感興趣,甚至討厭你的學科,你班學生的數學學習成績肯定不會好,作為教師需要認真反思自己的教學,下面是學生數學學習興趣診斷量表,您不妨測驗一下你的孩子和學生的數學學習興趣,為您的教學提供指導和幫助。

數學學習興趣診斷量表

   你認為下面的說法符合你的想法,就記“1”;不符合,就記“0”。

   1、我喜歡學數學。在所有的課程中,我最喜歡數學。 (    )
   2、我愛做數學題,覺得很有意思。(    )

   3、對數學知識,我學得很快。 (    )
   4、學好數學知識對我學好其他課程幫助很大。(    )
   5、我的口算很快。 (    )
   6、我對幾何圖形很有興趣。(    )
   7、我很愛做數學難題。 (    )
   8、我解題能力強,解得快。(    )
   9、我很愿意用解數學題的思路和方法去思考問題。(    )
   10、我常用數學知識去解決日常生活中的實際問題。(    )
   11、我愛看數學讀物。(    )
   12、為了解一道數學難題,我寧愿犧牲我看球賽的機會,雖然我很喜歡看球賽。(    )
   13、為了讀數學課外書,我寧肯犧牲看電視的時間(    )。
   14、數學課上,我思想高度集中,很少開小差。(    )
   15、做數學作業,我一般能在一節課內完成,準確率也比較高。(    )
   16、我從不抄人家的數學作業。(    )
   17、老師講的內容和題目,我通過自學,已經學會了。 (    )
   18、數學課我學得很輕松。 (    )
   19、我的數學學習很少死記硬背。(    )
   20、我特別愿意和數學學得好的同學在一起討論問題。(    )
   21、我很愿意向教師問數學問題。 (    )
   22、我很愿意向家長親友問數學問題。(    )
   23、別人講一個數學題,我總愛找來思考和研究,弄它個水落石出。(    )
   24、我感到數學對我幫助很大,而且不僅在功課方面。 (    )
   25、數學課老師講的不生動,我也能認真聽,并且掌握他講的內容。 (    )
   26、我給同學講數學問題,一講他們就能聽懂。 (    )
   27、學數學,我很投入,不感覺累。(    )

   數學興趣診斷:

   1.統計得分

   得多少個一,就記多少分。

   得分數÷總題數=得分值,值越大,興趣度越高。

   2.診斷

   得分值大于0.80,興趣度高。

   得分值接近大于等于0.67,小于0.8,興趣度良好;

   得分值大于等于0.5,小于0.67,興趣度一半;

   得分值小于0.5,興趣度低。

文章分類: 心理體檢中心
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